📚1農園読書感想回📖 (72)

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【課題図書】
アンネの日記　アンネ・フランク
堕落論　坂口安吾
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くじらぐも　中川李枝子

農園で読書の秋を感じませんか🥺

農園読書感想回📖課題図書「アンネの日記」「堕落論」「くじらぐも」【変】
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温室スレ
読書感想会スレ
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何かいざとなると語るの照れくさくなってきたな🥺

アンネの日記は初めて読んだけど確かに戦時下で迫害を受ける過酷な環境だけど思春期の割と俗っぽい心の内とかも赤裸々に書いてあっていつの時代も変わらない少女の日記って感じだった

あと訳者の後書きにあったけど潜伏生活でトイレ流す水音さえ気遣う状況なのに結構ギャーギャー言い合いしたりしててすごいよね
アンネもみんなへの悪態つきまくってるしみんな良くも悪くも感情表現がストレートだ

📣

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くじらぐもはいわゆるファンタジーであの雲○○みたいや雲に乗りたいという子供心を擽る要点を抑えていつつ教育的な要点は時間を守る事と先生には従うという事を刷り込んでるのかな

良くできた国語向け短編だとおもうんだけどなんで挿絵からして最後に30人はいるであろう生徒達をあえてジャングルジムにおろしたのかこれが気になって仕方ない
普通に地面か特殊な感じなら屋上では駄目だったのだろうか

>>6
ああいうのって何となく子どもだけの特権ってイメージだけどくじらぐもは学校が好きだから大人の先生も乗せてくれたのかな

ジャングルジムは面白い視点だなあ気づかなかった

おおー👏🥺

小1の体育って遊びみたいなもんだけど授業中はジャングルジムはさすがに使わなかったかな

くじらぐも感想🥺
これってモラトリアムの暗喩だと思った。こういう冒険譚って子供たちだけで行くことが多いのに、くじらぐもでは先生も同乗し帰るきっかけとさえなっている。先生＝理性
これは遊びを遊びとして謳歌しつつもそれは期限つきの留保であり、いつかは就職なり進学なりの現実に向き合わざるを得ないということの戯画化だ
と、ぷゆは読みました🥺

>>10
小1に読ませる作品でそんなメッセージが…

時間厳守の意味合いもあるだろうけど「おひる」だしご飯食べに帰してあげないとくらいのマイルドな気持ちとかでもいいとは思うけど

アンネの日記読んだよ🥺
>>3と同じく、戦争の悲惨さを伝える本だと思ってた
むしろ思春期の心の機微の普遍性こそがこの本が読み継がれてきた理由なんだなって驚いたよ
ぷゆも昔アンネみたいにものごとを感じて考えてたときがあった！
あまりにも似てたから戦争でこの子らの生活が壊れて死んで行ったことが本当に悲しくて、自分の今がいかに恵まれてるか考えたり、夜寝るときアンネの悲惨な運命のこと考えて怖くなったりした
読み終わったあとWikiだけどアウシュビッツのこととかユダヤ人差別のこと、アンネのお父さんのその後のこととか読んでる

>>12
そうなんだよなあ
男の子にモテるのを自慢そうにしてる傲慢さとか自分の心を本当に理解してくれる人はいないとかいう孤独感もみんな一度は感じたことがあるような心理をこちらに語りかける形で書いてくるから感情移入しやすくて余計につらい

アンネの日記読んだ
隠れ家での鬱屈した日々を悲劇のヒロインよろしく綴ったものだと思っていたが、希望を捨てず自己を曲げずに環境や同居人たちに向き合っていて強い子だと思った
あとは思春期特有の感情の機微が見ていて面白かったな
親への反発とか、理屈と感情が伴わなくて悩む姿とか

安吾はあくまで日本人について語ってるから同列にするのが正しいのかはわからないけど人間どんな状況下でもくよくよばっかりしてられなくて希望を持ち続けることがでぃるのかもしれない

堕落論読んだ

「ハレ（非日常）」と「ケ（日常）」を論ずるタイプの本だった
そして、日常＝堕落、非日常＝美しいっていう主張がされてる

特攻隊で死んだ若者は美しいが、なんとか生きようともがく戦犯は堕落している
神としての天皇は美しいが、人間としての天皇は堕落している

現代でも「今が人生で一番幸せだから自殺した女子高生」ってのがいたし、それをすごく美しいものだと感じた人も多いと思う
あと自分が特攻隊記念館に行ったときに「特攻隊って生き様がめちゃくちゃ美しいな」「それに対して自分は……」っていうふうに感じたからすごくよくわかった

で、こういうものがなんで美しく感じるのかというと「人間は絶対に堕落する生き物だから」って主張してる
でも同時に、「こうやって堕落することで、人類の歴史が作られてきた」「歴史を作ってきたのは美しく死んだ人じゃなくて、汚く生きた人」とも主張してる
いい映画を撮るためには悪い映画を見なきゃいけないのと同様、「自分なりの美しい非日常を作る」ためには堕落した日常を過ごさなきゃいけない

戦争という非日常が終わった今、日常に戻った日本は堕落してる！それでもいいじゃん！美しくなくて結構！
本当に救われるために必要なのは美しさじゃなくて堕落なの！非日常じゃなくて日常なの！
っていう本だった

個人的にはこれ読んで割と救われたかも
自分は堕落してるなあ～って感じることが多かったけど、「堕落してもええんやで」って言ってくれて助かった
あと「特攻隊美しいなあ」って感じたのが危険思想じゃなくて、「死ぬのが美しいっていうのは当然なんや」って分かってよかった

ただ「人間になった天皇は堕落した」っていうのは疑問
上皇陛下がぐう聖すぎるし、天皇にすがる人もいっぱいいるし、たぶん天皇だけはまだ非日常の世界にいるわ

面白い感想達👍
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ちゃんとみんな読んできててすごい😳
次回あれば参加したいなあ😳

>>16
安吾が批判してるのはあくまで戦争の錦の御旗としての昭和天皇とそれとかとそれを利用してた政治家とかだし

天皇とか武士道とか何らかの権威とかに縋って安心する人間の心理を都合よく利用することへの批判というか

>>17
ありがとう👍

>>18
次回でもいいし温室で延長戦やってもいいんやで

>>19
う～ん自分は割と批判って感じではないなと感じた

神としての天皇っていうのは一見非人間的に見えるけど、『美しい（＝非人間的な）ものにすがりたい、美しいものを見て感動したい』っていう人間の心理を利用した、とても人間的な偶像
だから、むしろ「（天皇制は）軽々しく否定しがたい」って言ってる気がした🤔

>>17
ありがとぉ🥺

>>21
天皇制を武士道や寡婦は慎ましくあるべきって価値観を同列にしてるからそれらは美しい(美しいということにしたほうが都合がいい)って語ってるとは思うんだけどな
続堕落論っていうのでも更に語られてるけど
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安倍晋三回顧録買ったからこれにしようや

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>>24
自由枠もいいよ

>>23
はえ～なるほどね
続編は割と「美しくあろうとするな！💢堕落しろ！💢」って主張してるわね

保守

いまよんでるからまってて🥺

>>28
できるだけ保守っとくからゆっくりでいいよ

あげ

>>25
最近読んでるからこれにするわ

歴史的資料だね

暗闘🤔

あげ

てっきり夜からかと思ってたけど昼からなのね

>>35
いつでも書き込めるようにスレ立てておこうかと

あげ

アンネの童話ってのもあって奇しくもくじらぐもの人が訳してるんだ
これも読んでみたいな

アンネの日記読んだ🥺
閉塞的な環境下で暮らす事はとてもストレスが溜まるのだなと思ったし、その中でユーモアと希望を失わずにこれだけの分量の日記を書いたアンネは胆力あるなと思った
ユダヤ人を匿った市民たちの勇気も素晴らしい　戦時下という極限の状況で倫理を失わずに正義のために奉仕した彼らこそ英雄だ
また、「ものを書く」という行為・記録するという行為が苦境にある人々にとってどれだけ心の慰めになるか、そして後世の人間が歴史を知る、考えるうえで貴重な資料になることについても考えさせられた

>>39
あーアンネたちを匿ってた人たち、素晴らしいよね🥺
発覚したら自分らの身が脅かされるのに、また戦争という環境下において人道的に正しいことを選びとれるってすごいことだ
ぷゆにはできないかもしれない🥺

思しきこと言わぬは腹ふくるるわざというか言葉にするってことは救いなのかなあ

星新一のショートショートの広場だかで優れた芸術作品を見たかったら人々を迫害してやればいいみたいな皮肉があったのも思い出しちゃうけど

アンネたちを支援して日記を保存してくれた人たちがすごいのはそ

あげあげ

🥺

abe

おー、やってるんだ
盛り上がってる？

>>46
みんな書きに来てくれて楽しいよ

>>47
ぷゆは忙しくて今回は読めなかったけど、次回参加したいから是非早めに次回の課題図書指定してほしい🥺

こういう古典的な作品って積極的に読もうと思わないことが多いからとても良い機会になった🥺

>>49
よかった

あげ

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よければ堕落論を読んだら最初と最後の部分を読んで欲しい

そろそろみんな書いてくれたかな
グダグダ進行だったのに参加してくれてありがとう

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>>52
ありがとう読むよ
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間違えた😭

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面白い企画ありがとう🥺

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おつおつ
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>>57
>>58
人のアイデア乗っ取りなんだけどありがとう💦

イッチこちらこそありがとうね🥺
読書感想会の案が最初に出たときいいなって思ったけどぷゆは何もできなかったからここまでこぎ着けてくれたこと感謝しかない🥺

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イッチお疲れ～😆
くじらぐも提案したのぷゆなんだけど全く参加しようともせんですまんな(小声)

>>60
>>61
ありがとう
くじらぐもも読みやすいけど色々想像できておもしろかったよ

うみとかむらとかまちとか結構いろんな範囲動き回ってるのかなあ
くじらぐもは海を見て何か思うのか

ワイの意識あるうちは保守する

👍

くじらぐもをよみました🥺
ぷゆもくじらぐもさんとおそらであそびたいなあとおもいました🥺
ぷゆゆ🥺

気になるのはくじらぐもさんはジャングルジムまでおろせる→地面まで近づけるのに、風が助けてくれないと子どもや先生たちを空につれていくことはできなかったところですね🥺がんばれ！としかできない🥺
もしかしたらあのくじらぐもさんは同じ1年生のこどもくじらぐもなのではないかなと思いました。
言った言葉をまんま返すところ、おひるごはんだから帰らなきゃと感じるところもそれらしいです。
そうなると助けてくれた風は大人なのかなと思います。
遊びの始まり（風）と遊びの終わり（先生）が大人なのはまだ幼稚園からでたばかりの小学校1年生らしいなと感じます🥺

なるほど🥺
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今回参加できなかったけど時間できたら読んでこのスレも読み返そうかな
またやってくれると嬉しい

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くじらぐもも一緒に授業受けてる気持ちになってたとしたらかわいいね

ぬ

>>52
オワ～ッ💥🫨💥
「堕落してもええんやで」っていう読み方は典型的な誤読やんけ！🫨

😴