筆じゃなくて鉛筆で書くならいつもの字と一緒じゃん、としか思えなかったし
もともと字が下手なので、何度提出しても「丁寧に書け」って言って差し戻された
でも何が悪いのかわからないし、どう直せばいいかもわからなかったから
とにかく「丁寧に書け」って言われるんで、鉛筆をゆっっっくり動かして、1文字に3分くらいかけて書いたよね
そしてそんな字が上手いわけないから、また「丁寧に書け」ってリジェクト喰らうのだ🙄
なんか賞みたいなのがあってクラスで毎回提出？みたいなのするけどずっと銅賞しか貰えないし字は汚いしで嫌になった🥺
文字書くのまできらいになるところだった🥺
書いた字を消してはまた書いて、代わり映えもしないが「書き直した」をエクスキューズに再提出する
とっくに書き終わってるのになんでまだ硬筆の授業が続くんだろう、ってずっと思ってた
石ではなく字を積む賽の河原🙄
今だったらなんとなくのセオリーがわかるから、全体のバランスをとかパーツの大小をとか考えられるけど
当時はそれもわからなかったからどうしようもなかったよね
丁寧に書いて提出すると丁寧に書けって怒られるこれってトリビアになりませんか🙄
ぷゆも死ぬ程では無いけどあんま好きじゃなかったな🥺
ぷゆもきらい😭
頑張ったことが頭ごなしに否定されるのつらい😭
たまに「字下手でも丁寧に気持ちを込めて書けば伝わる」とかほざくやついるけど
子供時代の僕の普通に書いた字と丁寧に書いた字比べて、見分け間違えたらおきんたま爆発グランプリやらせたいですね🙄
丁寧は細部にまで気を払うことで動作ゆっくりしろってことじゃないんだねぇ🥺
習字習ってる人のとこいってすげえ！っいう時間でしょ🥺
「丁寧に書け」って言ってる側は「見本を真似しろ」って前提で言ってるから
その前提が伝わってない子供は混乱するってセオリーはあるだろうね🥺
毛筆は準備と片付けがダルいからまだ硬筆のがマシだったな
苦手ゆえどっちもそんな好きではないけど
>>11
見本を真似すればうまく書けるって前提がそもそもできる人間の思い込みなんですよね😀👉
自分の字と見本の字、何が違うのかわからないから寄せることもできないよ😀
どっちも字じゃんって😀
硬筆って万年筆みたいなやつ？🤔
ぷゆ触ったことないかも🥺
硬筆って鉛筆の習字のことじゃね🥺
ソースは習字5年間習ってたけど結局そんなに字が上手くないぷや
鉛筆の習字も授業でやったことないかもしれない…🙄
ずっと毛筆🥺
>>13
実際何がそんなにわからなかったの？🥺
今は分かる部分のどこがわからなかった感じ？🥺
真面目な書類書いてる大人でも字ヘッタクソな人たくさんいるわけやしなー
小学生にお手本真似して書けって言ってむしろキレイにできる方が少数派やろ
>>17
何がわからないのかもわからなかったよ😀
ヒヨコAとヒヨコBを比べて違いを見つけろと言われても、どっちもヒヨコじゃんとしか思わないのと同じ
今でも字は下手だし、形の違いを見分けるってのは苦手なのでわかってるとは言えない
ただ今ならセオリーを知識として聞いたのと、ある程度観察眼と数学的思考が育ったのでアプローチのしようがあるかなってだけ
要は文字の線の長さを定規で測って、自分の字と比較したら何の線が何ミリ足りないか測れるみたいな小細工の話
今でも字書くときのバランスみたいなものを感覚では理解出来てないし、眼も頭も育ってなかった当時は絶対に無理
草
【画像】👈😡イッチこれ
QUEST！画像を救出しろ！
【画像】💥🤛😡オラァ！
【画像】💥🤛😡オラ！
【画像】 🥵ハァ...ハァ...
【画像】 ✊😡うおおおおお！！！
【画像】💥🤛😡オラァ！
❓
🥺
((【画像】))ﾋﾟｼｨ...!!! 🥵...!?
((【画像】))ﾋﾞｷﾋﾞｷｨ...!!! 😡...!!
────💥【画像】💥─────🔫 😡オラァアアアア！！！
✨画像✨ ✌️😡ﾃｰﾚｰ
なんなのこの人…
>>23
書いて見せてよ🥺
>>26
言い出しっぺの法則😡🫱【画像】
>>27
ぷゆのは見本と見分けつかないから...😡💦
子供の頃の硬筆の話なので結構です
見本の上をなぞったりこの字のバランスはどうのこうの～って前置きをやらなかったか聞き逃したかって感じかしらね
写しで金賞とって表彰された😃
そもそもどんな授業だっけ？って思ったら
確かにここの空間を意識しましょう～みたいな説明はあったな🥺
硬筆の授業無かったな
見たものの真似をするための体の動きを模索して定着させる訓練だからねぇ🥺
体育と一緒で苦手な人は普通にいるよね🥺
普通見本を透かして書くよね
左利きなのに右で書かされた思い出🥺
文字書いてるだけで授業終わるからぷゆは割と好きだった🥺
逆に毛筆は荷物増えるし準備片付け怠ヨだから嫌いだた🥺
硬筆の授業っていつの時代の話？🥺
硬筆って埼玉でしかやらないってマジ？
習字とは違うんだ😯
これの2-7に載ってるし全国でやるもんなんじゃね
忘れたか教師がオリチャー発動したかな気がする
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/qa/02.htm
学習指導要領に載ってることやらん学校とかあるんやな
大丈夫かその学校
マジで記憶にねえわ
漢字ドリルとかがカウントされてる？
>>42
これ見た感じだと3年生以降は基本毛筆だし1年生2年生の時に鉛筆で書写をやると硬筆扱いになるのかな？🤔
>>37
これのせいでクソ授業だとずっと思ってた🥺
20年前小学生だった埼玉ぷゆはやった
埼玉だけかも
>>44
柔らかめの鉛筆(5Bや6B)で模写するやつだからそれとは違う
埼玉じゃないし20代前半だけど硬筆やったぞ
わかんないけど書写みたいなやつ？
ぷゆも小学校の頃普通に漢字の書き取りリジェクトされまくって居残りとかさせられて泣いてた🥺
それで友達からもからかわれるし🥺
硬筆リジェクトされるって言い方面白い
ぐぐったけどこんなのやったことない🥺
小学生の頃書道教室通ってたけど苦痛すぎて最後は泣き叫んで無理矢理辞めた🥺
今はもう字を書くのどころかペンを持つのも苦痛🥺
なんで通わされてたんだか🥺
埼玉だけどやった覚えがない🥺
教師によるんかな
埼玉だけなんかガチってるらしい
手の横真っ黒になるやつ
硬筆の授業無かった勢とかおるんか？
関西やけどかきかたえんぴつとか使ってやったで
>>47
埼玉で8年前だけどやったよ🥺
ここまでフェルトペン無しってマ？
>>57
あーなんかシリコン製の矯正具みたいなの使った記憶あるなあ😲
じゃあ名前知らんだけでやってるなこれ🤔
>>59
なつかC
普段生きてて全く目にしないなあの文具
先生「連絡帳書いた人から帰って良いぞ」👈字が汚い人の原因は大体これだと思ってる🥺
鹿児島もやっとった