18 野に咲く名無し@転載禁止 (主) 2023/10/08 16:24:14 ID:7SR8nNgg
自称進学校は生徒に合っていない画一的な大量の課題や補講で生徒の自主学習の機会を奪うので明らかに生徒の足を引っ張ってる
数学が得意で英語が苦手な生徒、国語が得意で理科が苦手な生徒等、生徒の得手不得手は人に依るというのに自称進学校は大量の課題により生徒の学習状況を完全に管理したがる
その割には生徒個人個人に合わせた課題になっていない上に課題自体の質も良くはない
自称進学校が出す課題の典型例として、「模範解答や正答は明かさず、答案だけ出させる」、「教科書の丸写し」等がある
後者は論外として、前者については恐らく生徒が解答丸写しをするのを防ぐ意図があるのだろうが、模範解答が無いと解答してから数日の期間を開けてから自己採点をすることになる
これでは自己採点の時点で生徒は自分の解答時の思考等覚えているはずもなく、学習効率は著しく下がる
学習において最も大事なのはアウトプットとフィードバックの反復であるのに、自称進学校はこれを阻害しているということになる
他には自称進学校は文武両道、自校の伝統の保護等という無駄なことに生徒の時間を割くよう強制したりする
文武両道な秀才は世の中に多くいるが、文武両道を目指せば秀才になれるわけではない
伝統であるから保護すべきなのではなく、価値ある文化だから人々が保護しようとするだけ
この辺の論理誤謬に気づかないのが自称進学校